袁氏作文_袁氏作文模型

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經過20多天的強化學習，我們的袁氏作文係列課程到底如何介入實戰？今天是一個揭曉的日子。相信仔細學習過我們袁氏作文課的學生在上午的寫作中也是相當得心應手的吧！

現在，我們就用袁氏作文方法來破解下2019年北京中考作文題：

五、寫作（40分）

題目二：設想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險的動物，或是消逝的一片森林，或是流失異國的文物……請以“我終於回來了”為題，發揮想象，寫一篇故事。

袁誌勇的破解：

若想快速完成2019年北京中考這篇作文，首先需要完成審題。

一、審題

兩件事，一是明確題目要求，二是確定表達內容。

明確題目要求：

題目是讓你多選一，虛構一個“誰（什麽東西）”回歸的故事！先要確認你是“誰（什麽東西）”，比如確認——我是消逝的一片森林。

確定表達內容：

即確定表達提問，你可以自己問自己——我這片消逝的森林回到了哪裏？

表達內容多多：

不一定非要問上麵這個問題，隻要與“消逝的森林回歸”有關的內容，都可以作為表達提問——

你還可以自己問自己——我這片消逝的森林原來什麽樣？

你也可以自己問自己——我這片消逝的森林為什麽會消逝？

你也可以自己問自己——我這片消逝的森林，是經過多少年之後回歸的？

你也可以自己問自己——我這片消逝的森林，回歸之後比原來什麽樣？

你也可以自己問自己——我這片消逝的森林，回歸之後看到了什麽？

……

實際，隻要與“消逝的森林回歸”有關的內容，都可以作為提問！

擁有這樣一個提問之後，就可以進入構思啦！

二、構思

三件事，一是做焦點句，二是做配合句，三是做歸納句。

先做焦點句：

焦點句，是根據確定的表達提問，完成的具體句。

前麵確定的表達問題——我這片消逝的森林回到了哪裏？

按這個提問，比如就可以回答——我這片消逝的森林，奇跡般回到了自己原來生活的地方。

再做配合句：

配合句，是配合焦點句的句子。

比如給焦點句配合一組原因句、一組結果句，

做一組原因句：

先己問自己——是因為什麽，“我這片消逝的森林，奇跡般回到了自己原來生活的地方”？

按這個提問，比如就可以回答——

人類的環保意識越來越強。

人類的科技水平越來越高。

做一組結果句：

自己問自己——“我這片消逝的森林，奇跡般回到了自己原來生活的地方”之後，什麽樣了？

按這個提問，比如就可以回答——回想當年被亂砍亂伐的情景，我有些緊張。

繼續自己問自己——“回想當年被亂砍亂伐的情景，我有些緊張”之後，什麽樣了？

按這個提問，比如就可以回答——然而數載過去，我都得到了人類萬般嗬護。

最後做歸納句：

歸納句，是歸納總結焦點句、配合句核心意思的句子，是中心句。

比如歸納上麵的焦點句、原因句、結果句，

自己問自己——“人類的環保意識越來越強。人類的科技水平越來越高。我這片消逝的森林，奇跡般回到了自己原來生活的地方。回想當年被亂砍亂伐的情景，我有些緊張。然而數載過去，我都得到了人類萬般嗬護”，到底在告訴人們什麽意思？

按這個提問，比如就可以回答——時過境遷有多種詮釋，意識與科技的進步，會讓人類今非昔比！這就有了歸納句！這就是這篇作文的中心。

到這，構思任務就完成啦！

作文構思結論：

題目：我終於回來了（構思）

我這片消逝的森林，奇跡般回到了自己原來生活的地方。

人類的環保意識越來越強。

人類的科技水平越來越高。

回想當年被亂砍亂伐的情景，我有些緊張。

然而數載過去，我都得到了人類萬般嗬護。

時過境遷有多種詮釋，意識與科技的進步，會讓人類今非昔比！

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。